Включившись в давнюю дискуссию о том, что является ведущим в становлении личности – гены или воспитание, - в докладе рассмотрена роль качества рождения как третьего равноправного компонента этого процесса. Применение понятия эмерджентность в отношении психосоматических качеств зачатого ребенка, выявило отличие его от каждого из родителей и лежащих в основе его уникальности, защищенности и индивидуальности реакций в условиях неоднозначности, многофакторности воздействий (психологических, социальных, экологических) до и после рождения в течение последующей жизни.
Встречу ведет профессор Леонид Диневич