Факультатив «Как понимать картины» (возможен вариант для взрослых «Расшифровка искусства») Для старших классов Это не школьный предмет, но цели следующие: - уметь читать язык искусства - расширение представлений об искусстве (например, искусство – не всегда «красивое») - понять, почему великие художники – действительно великие - уметь получать удовольствие и пользу от посещения художественного музея Я кандидат культурологии, лектор-искусствовед, 8 лет опыта работы в ГМИИ им. Пушкина с разными возрастными категориями – от младших классов до взрослых. Также 8 лет опыта работы во ВГИКе, преподавание истории русской литературы, культурологии, истории искусства. Кроме этого, работала зав. лит. частью Малого театра, редактором в издательстве, научным сотрудником Государственного института искусствознания. Автор научно-популярных книг и научных статей. За моим курсом стоит чтение многочисленных книг и статей по искусствознанию; приобретенные знания я буду суммировать в доступной форме, в чем мне поможет опыт ведения экскурсий и чтения лекций в ГМИИ Мы будем вместе «читать» картины и пытаться разгадывать их секреты; всегда интересно заметить в картине то, что еще никто не заметил до тебя; интересно понять, что есть несколько разных способов «прочитать» одну и ту же картину. Особенно интересен предмет будет для ребят, которые рисуют: мы узнаем, какими приемами пользовались старые мастера, и возьмем эти приемы на вооружение.